Pedagogiikka

Viimeksi päivitetty (07.02.2013 15:38)

STEINERKOULUN ERITYISPIIRTEITÄ

Steinerkoulun pedagogiikka perustuu kokonaiskäsitykseen ihmisestä, hänen kasvustaan ja kehityksestään. Opetussuunnitelma rakentuu kasvun lainalaisuuksien tuntemiselle. Se ottaa huomioon, miten erilaiset kyvyt ja ominaisuudet esiintyvät ja muuntuvat eri ikäkausina, minkä laatuiset virikkeet kussakin iässä ovat kehitystä edistäviä, minkä laatuiset sitä estäviä tai vahingoittavia. Opetettavat aineet etenevät ja muuttuvat ikäkausien myötä.

Steinerkoulussa pyritään välttämään keskinäistä kilpailua ja kannustamaan oppilasta parhaaseen yksilökohtaiseen tulokseen. Tiivis luokkayhteisö, yhteiset juhlat, retket ja leirit tukevat näitä pyrkimyksiä.

Vanhempien ja opettajien yhteistyö on tärkeää. Vuosittain pidetään useita vanhempainiltoja ja kokoonnutaan yhteisiin juhliin. Alaluokilla vanhempia on mukana myös luokan retkillä ja leireillä. Luokanopettajat vierailevat kaikkien oppilaiden kodeissa.

Opetus on jakso-opetusta: pääosaa sekä alaluokkien että yläluokkien lukuaineista opetetaan n. 4 viikon jaksoina. Yläluokilla tekstiilityö, puu-, metalli - ja savityöt, taidetieto sekä kirjansidonta opetetaan jaksoina.Opetus on käytännöllistä ja toiminnallista. Alaluokilla ei käytetä oppikirjoja. Oppilaat laativat työvihkonsa aluksi opettajan neuvojen mukaan ja myöhemmin tunneilla tehtyjen muistiinpanojen pohjalta. Koulussa ei anneta numeroarvostelua vaan ns. luonnehtiva lausunto, jossa kuvataan oppilaan persoonallisuutta ja työtapoja sekä edistymistä.

Taide on oleellinen osa opetusta. Sen eri muodot nivoutuvat päivittäiseen työskentelyyn ja varsinaisia taideaineita, kuten maalausta, piirustusta, musiikkia, muovailua sekä eurytmiaa harjoitetaan koko kouluajan. Oppilaat valmistavat suuren näytelmän viidennellä, kahdeksannella, yhdennellätoista ja kahdennellatoista luokalla.

Kielten opetus aloitetaan varhain. Englantia ja saksaa opetetaan ensimmäisestä luokasta lähtien. Ruotsi alkaa kolmantena kielenä seitsemännellä luokalla. Myöhemmin on mahdollista opiskella myös ranskaa.

Fysiikan opetus alkaa kuudennella ja kemian opetus seitsemännellä luokalla. Niiden opetus jatkuu kaikilla oppilailla koko kouluajan ja sen sisältö on varsin laaja.

Yläluokkien koulutyöhön kuuluvat biologian, maatalous-, maanmittaus- ja kulttuurihistorian leirit. Kahdennentoista luokan opiskelijat tekevät itsenäisesti laajan taiteellisen, käytännöllisen tai teoreettisen päätöstyön.

13. luokka keskittyy yliopiilaskirjoituksiin valmentautumiseen.

Opetussuunnitelma